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大纲变化解读

 来源: 华宏教育

大纲出现大的变动的可能性并不会特别大,有些微调,对大家的复习不会有大的影响。
对比了一下大纲的变化,主要体现在这样几个方面。
第一方面是英语一的变化,英语一2010年增加了一个摘要,应用文增加了一个摘要的写作,给了一个范文,给了一个样本题目,但是这个题目没有考,但是到了2013年的考试大纲的时候把这个摘要删除了,这样同学们就不用担心这道题了,因为摘要相对于应用文来说,相对于书信会稍微难一些,比如之前同学写小作文不会的难词可以用简单词替换,起码保证能写出来,但是摘要是限定了内容的,有些核心词不会会很棘手,同学们一直很担心这个问题,结果今年大纲把这个删掉了,其实是个好消息。
    还有词汇出现了一定量的删减,删了一些单词,同时增加了60个单词,实际上60个单词对考生来说很好解决,一会儿我们会详细解析一下增加了哪些单词。
    英语(二)的变动主要体现在新题型,其他的基本稳定,去年有三种题型,一种是判断正误,还有七选五,这个比较简单是连线形式的,还有一种形式是给段落加标题,就是我们通常所说的一种雅思(微博)题型List of headings,给每个段落加一个标题,等于概括一个中心,这三个题型都不难,现在把判断正误的题型删掉了,保留了两个题型,基本的变化就是这些。
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   首先大纲的变动同学们不用惊慌,因为基本上它的本质,它的精髓一些东西都没有发生变化,所以,我们之前的复习思路继续延续,不需要做出太大的调整,但是相对它的变化而言,我们应该有一些小的策略上的调整,英语(二)删除了摘要就不用理会了,增加的这些单词大家还是要重点研究一下,因为今年新增的单词可能是有一定含义的。这60个单词大家把它的词性、意思、搭配好好学一下,记下来就可以了,任务量并不是很大,而且有挺多单词在之前的真题中出现的。accustom是1991年完形填空考过,toil、vaccine这些词都是在之前出现过的,所以,还是验证了我们之前复习的总策略,就是真题始终是我们复习的一个最重要的真经,是我们整个复习中最经典的教材。
    英语(二)删除的判断正误大家不用复习这种题型就可以了,至于9月份复习的内容,大家现在到了一个冲刺阶段,大家的复习策略和基础阶段相对有一个调整,尽管我们复习的资料一直以真题为主,模拟题为辅,但是大家复习真题的重心应该有一个变化,基础阶段要求大家提高基础,语法分析,词汇量,完形填空这方面的内容,但是没有让大家过度关注文章的解题思路、解题技巧,对于篇章的结构给考生很少自己分析。但是到了9月份的时候,大家应该学到一种独立的解题能力,解题技巧,还有独立分析篇章结构的能力,篇章结构如果分析好了,解题相对而言就会变的容易一些。所以,对于阅读这块大家把你的宠信从你提高基础背单词,背短语,分析句型,改善到提高解题思路和解题技巧上来,这个时期我们的课程也是这样设计的,前期给大家打基础为主,这个阶段我们的课程更多的会强调每道题型怎么解,每种解题技巧怎么灵活应用,冲刺阶段重心有所调整。
    对于完形填空始终是大家比较头疼的部分,因为不太好得分,相对而言题目比较难,可是分值却比较低,这个阶段可以复习完形了,但是不要做太多的模拟题,主要是把每一年的真题20个题目中的四个选项的80个单词搞明白就可以了,这80个单词里会有重复,重复率最高的词绝对是考试的重点。所以,只要把这80个单词的词性、搭配、用法搞明白问题就不太大了,因为这些词是命题组的老师列出来的,一定是考试的重点。所以,完形填空主要复习这些东西就可以了。
   接下来是翻译是新题型,新题型我们始终在强调考的不仅仅是英语,更多的是逻辑思维的东西,大家主要依赖于技巧,它问文章的理解也占了一定的比例,主要还是找段落与段落之间的逻辑关系,包括英语叙事的一些习惯,大家听课的时候,还有自己学习的时候探索一下新题型的命题规律,解题技巧就可以了,依赖技巧应该可以拿到8分的分值,如果太过注重原文中是什么意思反而会影响你的正确率。
    对于翻译而言建议大家把十年真题中所有划线部分的句子背下来,背这些句子的好处第一有利于你写作,第二把这些长难句背下来大家对英语的结构、英语的叙事顺序和英语和汉语的差别都会有一定得感觉。翻译这部分还是以真题为主。翻译对于英语(二)的同学与英语(一)的同学有点差异,英语(一)主要是翻译五个句子,都是比较长比较难的句子。英语(二)比较简单,是一个段落,一个段落肯定有难的也有简单的,不可能都是难句长句,简单句比较好处理。英语(二)的复习资料比较少,就是把英语(一)近十年的完形填空的空填回去,用形填空作为一个翻译的材料进行英译汉,基本能够满足英语(二)的需求。因为它完形填空句子的难度相对阅读要简单,但是跟英语(二)翻译题的难度是比较相近的,我建议大家用这个练英语(二)的翻译。
    接下来是大小作文,英语(一)和英语(二)的大作文有区别,英语(一)是图画题,英语(二)是图表题,都是以书信为主。小作文难度不太大就不着重说了,主要是大作文。9月份大家也应该启动作文的复习了。9—11月份大家主要仿写真题阅读中特别好的句子,自己特别喜欢的句子,比较好的词单独积累出一个写作本,每个同学在自己的写作本上积累出来的词和句子都是不一样的,一旦应用到写作中去是非常好的加分的亮点。大家9到10月份主要做这个工作,自己尝试写一些作文,比如每周写上两篇,也不要写太多,最好找老师修改一下,这样比较容易提高自己的水平。
 

 

 

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